小学数学教学幽默艺术刍议  

作　　者：刘英霞 

机构地区：[1]河北省邯郸县贾村中心校

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第7期172-172,共1页

摘　　要：数学教师在教学中要具有幽默感，才能更好的叫学生在和谐愉快的环境中，轻松自如的把枯燥的数学概念原理理解并能灵活应用。而数学教师的这种幽默是要不断的在生活中具有细腻的观察能力，还要有一种知识的联想能力，能有一种把数学和生活想结合的能力。教师具备了折中能力，也就能把学生感染也具有把数学和生活想联系的能力，才能真正学好数学，也就是我们最终的目标：学会不是目的，会学才识目的。

关 键 词：小学数学 课堂教学 幽默感 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]