交互式培训在税务干部心理健康课程中的运用  

作　　者：程葵[1] 

机构地区：[1]湖南税务高等专科学校,湖南长沙410116

出　　处：《湖南税务高等专科学校学报》2014年第4期5-6,共2页Journal of Hunan Taxation College

摘　　要：交互式培训关注教师与学习者、学习者与学习者之间的相互影响,强调"以学习者为主体、以绩效为基础"。在税务干部心理健康课程中运用交互式教学法,可以使学习过程变得更积极、更有效。

关 键 词：交互式培训 心理健康课程 优势 运用 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]