论“教育性失业”的形成及其化解  

作　　者：龙琼[1] 张谨帆[1] 周昭明[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院土木工程学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第9期6-7,共2页

基　　金：湖南省教育科学规划项目XJK012CGD030

摘　　要：教育对经济、社会发展的作用是不可替代和毋庸置疑的。但是，教育的发展必须与经济、社会发展速度相适应，教育发展滞后或超前于经济、社会的发展，都会对经济、社会的可持续发展产生负面影响。自20世纪90年代开始，我国开始进入高等教育大众化阶段，高等教育的发展逐渐超出了经济、社会发展的需要，高等教育逐渐出现教育过度，“教育性失业”问题也随之形成，导致了教育资源的大量浪费，也影响了经济、社会的可持续发展。

关 键 词：教育性失业 社会发展速度 20世纪90年代 可持续发展 高等教育 大众化阶段 发展滞后 负面影响 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]