利用MOOCs平台提升农村小规模学校教育质量——试论MOOCs帮助农村小规模学校摆脱师资困境的可能  

作　　者：李洋帆[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116021

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第9期103-104,共2页

摘　　要：农村小规模学校的大规模撤并不仅没有提高农村教育质量,相反却带来诸多弊病。鉴于农村小规模学校在农村的重要地位,国家要求农村小规模学校必须恢复和发展。因此,提升农村小规模学校教育质量成为提高农村教育质量的重要问题。而教师是影响教育质量的关键因素。本文以农村小规模学校师资问题为出发点,探析利用MOOCs帮助农村小规模学校摆脱师资困境的策略。

关 键 词：农村小规模学校 师资 MOOCs 教育质量 

分 类 号：G628[文化科学—教育学]