如何体现物理生活化教学理念  

作　　者：张志杰 

机构地区：[1]安图县万宝中学

出　　处：《考试周刊》2014年第65期137-137,共1页

摘　　要：初中《物理课程标准》明确指出义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣。＂从生活走向物理,从物理走向社会＂的教学理念可分为两个层面：一是从＂生活走向物理＂,二是＂从物理走向社会＂。＂从物理走向社会＂侧重于应用和实践。我们在这里重点阐述的是：课堂教学中怎样贯彻＂从生活走向物理＂的理念。

关 键 词：《物理课程标准》 教学理念 生活化 学生生活 义务教育阶段 认知特点 学习兴趣 课堂教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]