输出为导向的主题式英语教学实践及交际能力培养  

作　　者：莫建萍[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学外国语学院

出　　处：《教师》2014年第26期91-92,共2页Teacher

基　　金：校级教改课题成果[项目编号:ZL2413]

摘　　要：高速发展的信息技术几乎已经领跑社会经济各领域,教育领域也不例外。国际化进程的加速促使我国高等教育人才培养模式发生大变革。英语作为一门交际性语言工具学科,应用输出能力是实施交际的根本。交际既是语言教学的手段,又是学习的目的,而输出性话语活动是实施交际教学的基本策略和主要途径。从交际理论的角度看,英语教学的实质和目的就是输出与交际。以输出为导向的基于主题内容的英语教学实践已受到高校英语教学改革的普遍关注,其教学实践关键在于如何培养学习者自我建构语言输入体系以促成输出应用,不断提高英语交际能力。

关 键 词：主题式教学 输出实践 交际能力 培养途径 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]