关于自我负责的课程文化与社会创新的探究  

作　　者：朱梅梅[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院计算机技术与艺术设计系,江苏淮安223003

出　　处：《企业导报》2014年第16期143-144,共2页Cuide to Business

摘　　要：社会创新的内容比较复杂,是全球化背景下的不同国家的社会变迁、发展的源动力所在。一般包括两种途径:国家政府、社会,两种途径的正常运作均需社会的普遍信任及资本增长的形成,而自我负责的文化是社会的普遍信任及资本增长的根本。本文针对传统课程文化和新课改在执行中所存在的问题,以高职会计教学为例,在教育核心中融入自我负责课程文化,这种融入有利于信任的形成及资本增长,对进一步促进社会的创新与发展起到一定的作用。

关 键 词：自我负责 课程文化 高职会计 社会创新 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]