经济学视角下高职院校产学合作教育动力机制构建的困境与出路  

作　　者：朱付建[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院,浙江衢州324000

出　　处：《职业教育研究》2014年第10期21-24,共4页Vocational Education Research

基　　金：衢州职业技术学院科研立项课题"基于衢州经济特征的高职院校校企合作教育动力机制构建策略研究"(项目编号:QZYY1122)

摘　　要：从国家宏观层面来看,职业教育的大力发展不仅是经济发展的需要,也是我国建设人力资源强国的需要;从地方经济发展的微观层面来看,高职院校的人才培养也需要为地方经济服务。这就要求高职院校必须依托地方产业发展模式开展产学合作教育。因此,构建长效、合理、有生命力的产学合作教育动力机制就成为高职院校一个亟待解决的问题。

关 键 词：经济学视角 高职院校 产学合作教育 块状经济 动力机制 构建 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]