浅谈病理解剖学多媒体资源库的构建  

作　　者：崔丹[1] 杜红禹[1] 齐凤杰[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院病理解剖学教研室,辽宁锦州121001

出　　处：《解剖科学进展》2014年第5期487-488,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：辽宁医学院教改研究项目(No.YA2013001)

摘　　要：病理学是一门重要的医学基础课，是从基础医学过渡到临床医学的桥梁学科，它侧重从形态学角度研究疾病，阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病提供必要的理论基础。在病理学的理论教学中应用多媒体教学，配以典型的实物图片，并将静态的病理变化有机地组合起来显示其动态的病变过程是提高学生学习效果的有效方法[1]。

关 键 词：多媒体资源库 病理解剖学 医学基础课 多媒体教学 临床医学 基础医学 理论教学 学习效果 

分 类 号：G624.0[文化科学—教育学]