基于校企融合的CDIO集成化课程设置研究  

The Study of CDIO Integrated Curricula Setting Base on School-enterprise Fusion Mode

作　　者：宋星月[1] 

机构地区：[1]辽宁金融职业学院信息技术系,辽宁沈阳010122

出　　处：《软件工程师》2014年第10期7-8,共2页Software Engineer

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度<基于校企融合的CDIO工程教育模式研究与实践>课题(课题批准号:JG14EB143)

摘　　要：本文介绍了CDIO工程教育模式在我国各高职院校研究和开展的现状,阐述了CDIO培养模式与高职人才培养模式对接的必然性,并以网络专业的核心课程培养结构为例,详细介绍了如何构建基于校企融合的CDIO集成化课程体系。This paper introduces the status of CDIO engineering education model research and development in our country＇s vocational colleges.The necessity of CDIO training mode and training mode of vocational talents docking is expounded,and with the core curricula of network professional as an example,introduces how to construct the Integrated curricula system based on school-enterprise fusion mode.

关 键 词：CDIO 集成化课程设置 校企融合 

分 类 号：G423.7[文化科学—课程与教学论]