捕捉细节——一次拼音复习教学有感  

作　　者：曹红兵 

机构地区：[1]江苏省南京市银城小学

出　　处：《教育研究与评论（小学教育教学）》2014年第9期86-88,共3页Research and Review on Education

摘　　要：一次测试 经过一段时间的紧张复习，我和学生又迎来了一学期一次的期中阶段测试。在复习时，我考虑到拼音依然是二年级语文测试的重点，所以，和学生一起作了充分的准备：给字词选择正确的读音、判断读音的对错、给汉字注音，等等。除此之外，还铺开“天罗地网”，把课文中所有需要注意的汉字的读音（前后鼻音、边音鼻音、平翘舌音、轻声音节、变调等）都整理了一遍。充分的准备使我和学生踌躇满志--拼音部分的测试一定不会失手。

关 键 词：复习教学 拼音 语文测试 平翘舌音 轻声音节 后鼻音 学生 二年级 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]