浅析SOLO评价法在高考历史探究型试题中的运用  

作　　者：陈学远 

机构地区：[1]贵州省纳雍县第一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第72期5-6,共2页

摘　　要：SOLO分层评价法是目前评价学生掌握知识的一种全新的科学的理论,在高考历史探究型试题中对学生的评价还处于探索阶段,目前需要不断完善和推广,运用好SOLO评价法对学生的评价较之客观公正,避免了对学生的不合理评价,利于国家根据学生的能力层次选拔人才.

关 键 词：SOLO评价法 高考历史 探究型试题 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]