问渠那得清如许,为有“课堂阳光媚”——历史教学打造“阳光课堂”的行动研究  

作　　者：许眉白[1] 

机构地区：[1]江苏省前黄高级中学国际分校

出　　处：《考试周刊》2014年第72期145-145,共1页

摘　　要：在中学历史课堂沉闷乏味的大背景下,通过打造“阳光课堂”,发现风景这边独好,真正实现了课堂的阳光、高效、活泼有序.

关 键 词：中学历史课堂教学 “阳光课堂” 教学模式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]