焊接专业语文教学课程改革初探  

作　　者：初启凤 

机构地区：[1]烟台船舶工业学校,山东烟台264000

出　　处：《祖国（教育版）》2014年第8期81-81,共1页

摘　　要：从事语文教学将近二十年，教学中我感觉到焊接专业语文教学越来越陷入一种困境：学生厌学，教师厌教。焊接专业学生的文化基础本来就差，这是个不争的事实，面对激烈的生源竞争，我们没有选择，那就认真地教吧，可是学生根本不理解教师的所谓的良苦用心，多数情况是教学双边活动成了教师在讲台上自言自语，学生在下面各行其是，正所谓“落花有意流水无情”。难怪有老师感叹：做老师难，做一名职业学校的教师更难，做一名焊接科的语文老师难上加难!问题究竟出在哪里呢？

关 键 词：语文教学 焊接专业 课程改革 学生厌学 教学双边活动 语文老师 文化基础 专业学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]