学生厌学

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学生厌学的心理成因及家庭教育策略
《新教师》2025年第2期11-13,共3页刘学兰 姜桂芳 
现阶段学生的厌学现象有一定程度的增多,需要教师和家长密切关注。因教学而厌、因结果而厌、因关系而厌,是导致厌学的重要心理成因。家长如何应对学生厌学?首先,要正确理解厌学,树立系统观和发展观;其次,要改善家庭关系,健全家庭结构与...
关键词：厌学 心理成因 家庭教育 个案干预 
中学生厌学心理研究和心理健康教育路径
《知识窗(教师版)》2025年第1期74-76,共3页金晶 
文章深入探讨针对中学生厌学心理实施心理健康教育的深远意义,通过学校、家庭、学生三个核心维度,细致剖析中学生产生厌学情绪的根源,并从构建心理咨询室、组织家庭沟通工作坊、提供丰富多样的课外实践活动三个方面,探索一套针对性的心...
关键词：中学生 厌学心理 心理健康教育 
青少年学生厌学的影响因素——基于J省的调查分析
《科教导刊》2024年第31期155-158,共4页陈兼立 刘学东 谢芳 
2024年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题“基于OBE理念的心理健康教育课程体系建设研究”(2024GZJX083)。
本研究以厌学情绪调查表(基于Christopher拒绝上学测量表)为厌学判定依据,在J省下辖的13个地级市同步开展线上和线下问卷调查。使用SPSS 26.0统计软件对数据进行二元Logistic回归分析,根据人文地理位置将该省划分为S、M、N区域,聚类研...
关键词：青少年学生 厌学 卫生统计学 心理健康 
奇迹男孩的逆袭——克服厌学的教学改善
《中学生博览》2024年第30期11-12,共2页丁小莉 
学生厌学的发展是一个动态过程,它从负性认知逐渐演变为消极情绪,最终在行为上表现出来,其严重程度也随之逐步加剧。学生厌学的形成与当前教育体系的弊端有着重要关联,如片面追求应试成绩,忽视了赏识教育的重要性,教学方法单一且缺乏趣...
关键词：科任教师 学生厌学 教学方法 消极情绪 动态过程 趣味性 教学改善 当前教育 
留守中学生厌学现状及影响因素分析
《中小学心理健康教育》2024年第25期12-16,共5页何浩 罗小漫 陈全银 丁莉 
为结合留守青少年的相关特征,从学校因素、家庭因素以及个体自身因素出发,探讨留守青少年厌学现状以及影响因素,选取四川省达州市的1800名中学生作为调查对象,其中留守青少年883人。调查结果显示:(1)留守青少年中160人(18.1%)有厌学症状...
关键词：留守青少年 厌学 影响因素 
学生厌学心理的原因分析及对策思考
《中小学德育》2024年第7期67-69,共3页陈寒曦 邢强 
学生厌学不仅对个人发展产生负面影响,还可能增加犯罪几率,对社会产生重大影响。基于心理学视角分析青少年厌学心理产生原因,可从内在动机激发、自主意识培育、支持系统营造等路径,帮助学生改善厌学问题,实现身心健康成长。
关键词：心理健康教育 青少年 厌学 
小学生厌学的成因分析及干预策略——自我决定理论视角下
《教育视界》2024年第19期34-37,共4页龚小霞 
受多重因素影响,厌学已经成为一种受到广泛关注的社会现象与教育现象。从学生基本心理需求满足的角度分析,可以得出学生厌学的成因:过早“内卷”带来的负面学习能力评价,外部环境的过度干预,人际生态圈受到学业的明显冲击。结合厌学个...
关键词：学生厌学 自我决定理论 学习掌控感 自主学习 
动机式访谈如何干预厌学问题——基于小学高年级学生的个案研究
《当代家庭教育》2024年第13期33-35,共3页刘洋 
小学高年级学生的厌学问题常因学业表现不佳、教师态度和家庭压力等因素引起。本文以小学高年级学生作为研究个案,结合动机式访谈(Motivational Interviewing, MI)的四个阶段——导进、聚焦、唤出和计划,详细展示了这一干预方式如何通...
关键词：动机式访谈 四阶段 学生厌学 家校协同 
论青少年厌学的成因及系统干预
《河南教育（基教版）（上）》2024年第6期4-7,共4页鲁泉 杨毅博 李冰洁 
一、厌学的定义及现状。厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为,其主要特征是对学习厌恶反感,甚至感到痛苦,甚至导致逃学或旷课。中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭在首届青少年心理安全论...
关键词：中国教育学会 厌学情绪 反应倾向 厌学行为 系统干预 青少年心理 学生厌学 逃学 
学生厌学的表现、原因和辅导方法
《中小学班主任》2024年第11期83-85,共3页温锦线 
中小学生中存在厌学情绪,且日趋低龄化。本文将以一名小学二年级学生为例,从学生厌学的表现出发,分析其厌学的原因,进而提出一系列的辅导方法:共情沟通,走进学生内心;点燃兴趣,唤醒学习自觉;和谐关系,家校合力赋能;定期跟踪,优化干预策略。
关键词：小学生 厌学表现 厌学归因 辅导方法 
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