优化教学过程,构建数学活动经验  

作　　者：周国俊 

机构地区：[1]金坛市唐王小学

出　　处：《考试周刊》2014年第74期76-76,共1页

摘　　要：数学活动经验是新课程改革的创新之处的体现，地位愈发凸显。文章从动手实践、对接生活、亲历探究等方面阐述了如何构建学生数学活动经验。

关 键 词：数学教学过程 数学活动经验 动手实践 对接生活 亲历探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]