某县农村教师职业流动路径调查——为分析农村教师职业生涯规划提供参考  

作　　者：陈丽莹 

机构地区：[1]平和职业技术学校

出　　处：《福建职业与成人教育》2014年第3期17-19,共3页

摘　　要：本调查以某县为例，主要采取学校座谈、个案访谈为主、问卷调查和文献法，结合具体路径选择，将案例进行整理和归纳，从而为分析农村教师职业生涯规划提供参考。 一、农村教师的“常规流动” 1．公立校校际人事调动 案例1：留不住的教师 由于县城教师编制近几年来已处于饱和状态，某县人事、教育部门规定，新招入的教师一般情况下都要到先进入乡镇（尤其是地理位置较为偏远的乡镇）工作。

关 键 词：职业生涯规划 农村教师 问卷调查 职业流动 路径 人事调动 个案访谈 教师编制 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]