高校辅导员的角色定位  

作　　者：于长春[1] 

机构地区：[1]广西现代职业技术学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第10期59-61,共3页

摘　　要：高校辅导员代表高校,贯彻落实国家教书育人的要求,是高校和大学生之间的桥梁和纽带,作用重大,理应是学校重视、社会尊重、令人向往的工作岗位。但实际情况却与此相反,很多院校的辅导员岗位不被看好,好像随便什么人都可以干;不少在职的辅导员也不愿继续干这份工作,认为没发展前途,而是想着有机会就转去别的岗位——如果不能去教课,宁愿去选择后勤行政岗位。更有甚者,辅导员队伍的流失在一些高校中也屡见不鲜,辅导员队伍的不稳定几乎成了这些高校的在对辅导员的角色定位方面出现了偏差。我们不妨从当前高校辅导员队伍的构成和工作现状两个方面做分析研究。

关 键 词：角色定位 辅导员岗位 学工处 思想政治教育 专职辅导员 建设规定 高等学校组织 促进作用 工作职责 兼职班主任 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]