数学建模思想在高等数学教学中的应用探讨  

作　　者：宁桂英[1] 

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院,广西柳州545616

出　　处：《科技创新导报》2014年第26期153-153,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：广西科技大学鹿山学院科学基金(2013LSZK02)

摘　　要：数学作为一种工具已经广泛应用到生产生活中的各个领域,其重要性早已被社会所公认。为了让学生在学习到一些重要的数学概念,方法和结论的同时,更好地运用数学知识解决实际问题,尝试在高等数学教学中引入数学建模的思想和方法。实践结果表明:该教学方法能激发学生学习的积极性,提高学生运用数学分析问题和解决实际问题的能力。

关 键 词：高等数学 数学建模 传统教学法 多媒体 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]