建立“欣赏型德育模式”  

作　　者：檀传宝 

出　　处：《福建教育（德育）（F版）》2014年第5期1-1,共1页

摘　　要：＂欣赏型德育模式＂——是一种希望内在地借鉴审美精神,以实现＂解放教育对象＂和＂提升教育对象＂双重教育使命相统一的德育实践模式。＂哪里有压迫,哪里就有反抗。＂所有对于德育及其模式的探索,其实都来源于我们对德育理想的追求和对德育现实的不满。我们为什么需要建立＂欣赏型德育模式＂？基本理由有如下两方面。

关 键 词：德育模式 德育实践 教育对象 教育使命 审美精神 价值引导 德育实效 德育研究 实践关系 学生道德 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]