几何画板在初中数学教学中的应用  

作　　者：朱培平[1] 李春榆[1] 田娟[2] 

机构地区：[1]昆明学院,云南昆明650214 [2]云南省社会科学院,云南昆明650034

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2014年第10期162-163,共2页New Western

基　　金：昆明学院科学研究项目<教育技术公共课分类培养教学研究>(编号:XJL12012)研究成果

摘　　要：本文在阐述信息技术与数学课程整合研究意义的基础上,分析了目前初中数学教学存在的问题,并举例论述了几何画板在数学教学中应用的优势与方法,以期提高教学质量。

关 键 词：几何画板 初中数学 教学应用 信息技术 课程整合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]