浅谈信息技术与初中数学课程的整合  

作　　者：马天忠 

机构地区：[1]宁夏中卫市西园中学,755000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第32期192-193,共2页

摘　　要：众所周知，将信息技术有效地应用于数学教育教学过程当中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备（如：多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算、数据处理、几何作图、视频、音频及媒体流播放等多种功能，特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件，教师可以结合教学内容利用Flash、PowerPoint、几何画板等软件制作诸如：概念教学、练习指导和学法辅导等课件，应用于数学课堂教学过程中，将大大提高教学质量。

关 键 词：信息技术设备 数学课程 POWERPOINT 数学教育现代化 多媒体计算机 整合 初中 教育教学过程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]