新形势下初中政治学科的德育渗透  

作　　者：肖珊[1] 

机构地区：[1]重庆市青木关中学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2014年第10期76-76,共1页

摘　　要：在教学实践中，我们把学生熟知的社会、生活、自身所处环境等一切可能成为教育因素的因素，浓缩在课堂中，不仅要让学生在课堂上掌握系统知识，理解相关理论，还要在生活进中行体验、升华，从而产生最大限度的德育效益。

关 键 词：政治学科 德育 整体化 生活化 社会化 学校文化环境 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]