因才施教的几个方法——浅析高中体育课堂教学  

作　　者：李建英 

机构地区：[1]昌乐一中,山东昌乐262400

出　　处：《科技创新导报》2014年第22期137-137,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：为了适应素质教育时代的教学需要,进行高中体育教学模式的创新是必要的,这涉及到素质教育体系的各个方面。经过笔者长期的体育教学实践,发现高中体育教学过程中面临的挑战是非常多的,比如教学方式的过于保守,学生学习兴趣的差异等,都导致了当下高中体育教学过程中的麻烦,需要做好相关的教学策略模块,比如进行因才施教、兴趣教学等模块,按照学生的学习兴趣进行分项教学。

关 键 词：分项教学 互动模块 解决问题 教学现状 学生的应用素质 教学效益 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]