“共生理念”观照下的年级部管理行与思  

作　　者：刘海兰[1] 

机构地区：[1]江苏海安县实验小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2014年第10期9-11,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：年级部是学校教育教学管理的核心单元，是现代学校在规模办学背景下科学化管理的有益尝试。所谓年级部管理，就是以年级部为管理的基础和中心，凸显年级部在学校管理中的主体地位，形成学校办公会制定学校发展规划、目标，职能科室对所管理的业务进行指导、协调、服务、评价，年级部负责管理实施的框架，从而不断提高管理效能。

关 键 词：教育教学管理 年级 共生理念 观照 学校发展规划 现代学校 科学化管理 有益尝试 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]