观照

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共同富裕的中国式现代化:理论溯源、多维观照与路径探索
《领导科学》2025年第3期5-11,共7页杨文圣 王嘉南 
国家社科基金重点项目“马克思主义社会矛盾理论视域下新发展阶段实现共同富裕研究”(项目编号:21AKS004);2024年度海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“铸牢中华民族共同体意识融入高校立德树人全过程研究”(课题编号:hnsz2024-20)。
促进共同富裕的中国式现代化源于马克思和恩格斯关于促进共同富裕的现代化的理论探索,是中华优秀传统文化价值观的时代表达,也体现着中国共产党对于促进共同富裕的中国式现代化的探索。促进共同富裕的中国式现代化,在关系向度上,表明共...
关键词：共同富裕 中国式现代化 高质量发展 分配制度变革 绿色发展 
徐渭作品中的自我与自然:明代文人的自我观照
《艺术时尚》2023年第34期0007-0009,共3页陈惠文 
本文的研究重点在于徐渭的作品中通过物象所表现出来的情感,立足于中国文人画发展的历史背景,通过深度解读徐渭的绘画作品,理解徐渭作品中表现出来的自我与自然,研究其绘画特点与表达的情感,最后结合中国文人画的历史发展,总结其影响。
中华思想文化术语翻译多样性的隐转喻观照——以法译“身”为例
《外语学刊》2025年第2期97-104,共8页尹惠 周桂君 
国家社会科学基金重点项目“《易经》英译史研究及数据库建设”(23AYY022);国家社会科学基金一般项目“双语视译认知加工过程——基于事件相关电位和眼动技术的研究”(1901118)的阶段性成果。
本研究以中华思想文化术语“身”在《道德经》中的法译为例,将翻译多样性研究置于翻译隐转喻视域中,通过认知转喻描写方案建立隐转喻分析模型,并将“身”在原文和4个经典译本中的义项带入模型进行分析。研究发现,翻译隐喻作为译文对原...
关键词：中华思想文化术语 《道德经》 翻译多样性 翻译隐转喻 法语译文 身 
春心莫共花争发——李商隐诗鉴赏之四
《名作欣赏(上旬)》2025年第4期63-66,共4页王军 
李商隐以“春心莫共花争发”为核心意象建构的无题诗体系,呈现出三重独特的艺术维度:一是超越线性时间逻辑的象征系统,如《无题》中“春蚕-蜡炬”的生命燃烧,在“丝尽泪干”的瞬间达成永恒,这种时空观照突破传统抒情范式,形成“刹那即...
关键词：春心莫共花争发 无题诗 现代性体验 生命燃烧 时空观照 刹那即永恒 
“内面”观照:鲁迅的诗性启蒙及其话语表征
《社会科学论坛》2025年第2期101-111,共11页任金刚 
国家社会科学基金重大项目《中国现当代文学思想史》阶段性成果,项目编号:19ZDA274。
在重“实利”而轻“文艺”的维新时代,鲁迅看到了西方科技与政治强盛背后的主体性力量,提出以“文”撄“心”,由“心”立“人”的诗性启蒙主张。作为启蒙者,在主体狂欢的“五四”时代,他通过自我怀疑和否定的“多疑”机制,进行着知识者...
关键词：鲁迅“ 内面”观照 诗性启蒙 主体生成 话语表征 
以“文学事件”为方法:观照新世纪文学发展的一种角度
《当代作家评论》2025年第2期23-30,共8页马兵 
“历史就是叙述事件,叙事就是把历史上的行动者相互之间看来是局部的、混乱的和不可理解的情节联系起来,并加以理解和解释。”①从某种意义上来说,文学史的书写亦是如此,各种“文学事件”理应成为观照新世纪文学的重要角度。必须说明,...
关键词：文学事件 新世纪文学 伊格尔顿 文艺理论界 巴迪欧 当代思想 德勒兹 齐泽克 
乡村振兴视域下农民主体性多向度探究
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期97-103,共7页陈继 周慧 
安徽省高等学校科学研究项目(哲学社会科学)重点项目(2023AH050889);安徽工程大学引进人才科研启动基金(2023YQQ014)。
在践行乡村振兴战略进程中,发挥农民主体性作用至关重要。据此,从理论向度出发,围绕农民主体性内涵,凝练其总体层面主动性、能动性、自主性、创造性特征;立足于历史向度,以回溯方式将历史分期中农民主体性区分为传统时期、近现代时期以...
关键词：农民主体性 乡村振兴 理论回溯 现实观照 多重向度 
宋词高唐意象群的文本解析与文化观照
《南阳师范学院学报》2025年第2期58-64,共7页李文韬 刘尊明 
教育部人文社会科学青年项目“基于明清词谱的词调学研究”(24YJC751020)。
宋玉《高唐赋》诞生以来,源于其中的相关传说便广为流传,在后世的文学创作中形成“高唐意象群”,并产生了三类意象系列:以“高唐、阳台、巫山”为核心的地理类意象系列;以“神女、宋玉、襄王”为核心的人物类意象系列;以“朝云、行雨、...
关键词：宋词 高唐意象群 文本解析 文化观照 
“民间”的多维观照及其间性含义——多学科视野中的“民间”
《学习与探索》2025年第4期156-167,共12页邹建军 王冠含 
“民间”作为民俗学、民间文学和中国现当代文学等学科的关键概念,其复杂、兼容而含混的内涵在单一学科内很难得以全面梳理和呈现,打通学科边界,在多学科对话基础上理解“民间”的含义尤为必要。在多学科视野中,从时间、空间、主体、表...
关键词：民间 民俗学 民间文学 中国现当代文学 
核心素养观照下的学科实践解析——以化学学科为例
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第4期18-22,共5页肖中荣 
浙江省2023年教研规划课题“杭州探索:提升科学实践能力的高中化学课堂教学研究”(课题编号:G2023033);浙江省2024年教研规划课题“定标塑课优评:高中化学科学实践的教学样态研究”(课题编号:G2024037);人民教育出版社课程教材研究所“十四五”立项课题“基于课标的高中化学学业质量评价研究”(课题编号:KC2024-007);浙江省2022年教研规划课题“融合形成性评价的化学课堂教学改进研究”(课题编号:G202213402)的阶段性研究成果。
核心素养是学科教育的旨归,学科实践是学科教育的路径。核心素养观照下的学科实践,是基于学科知识体系发展解决问题的思维方式和心理结构,体现了回归学科本源、重塑教学本真、凸显育人本质的特征。学科实践的教学需要在认知实践中培养...
关键词：学科实践 核心素养 高中化学 
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