浅谈英语综合应用能力培养与相关教学活动设计  

作　　者：朱玉民[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校,河南漯河462000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第20期52-53,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：英语"听、说、读、写、译"综合应用能力的培养与不同的教学活动有着密切的联系。教师应根据不同的能力培养目标设计针对性的教学活动使学生通过活动应用英语、体验语言,从而更有效地培养英语综合应用能力。

关 键 词：英语综合应用能力 教学活动 互动性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]