朱玉民

作品数：22被引量：37H指数：3
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英语写作思辨能力的标准与教学活动设计
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期91-93,共3页朱玉民 
英语写作批判性思维能力标准为评估学生的英语写作批判性思维能力提供了一个框架。它使英语教师能够在英语写作教学中衡量学生进行批判性思维的程度。本文通过讨论英语论文写作思辨能力标准,设计相关英语写作教学活动,使学生把批判性思...
关键词：英语写作 思辨标准 教学活动设计 
基于思辨能力培养的英语教学活动设计与实践探究
《电子工程学院学报》2020年第3期21-22,共2页朱玉民 
思辨能力是进步和创新的基石,在目前英语教学中,英语思辨缺席导致学生的独立思考能力和批判性思维能力较低,这在很大程度上影响了英语教学的有效性和学生创新能力的发展。本文根据思辨能力培养的探究原则、合作原则、反思原则及评价原...
关键词：思辨能力 教学活动设计 
从《傲慢与偏见》看简.奥斯汀的爱情婚姻观
《中国文艺家》2019年第6期74-74,共1页朱玉民 
《傲慢与偏见》是英国小说家简.奥斯汀的代表作,作品用细腻的语言描写19世纪英国乡绅班纳特家里的五个女儿的爱情与婚姻故事。本文从人性、情感与理智和金钱对爱情婚姻的影响浅析简.奥斯汀的爱情婚姻观。
关键词：简.奥斯汀 爱情观 婚姻观 
信息时代英语课堂教学的有效性研究被引量：1
《教育现代化（电子版）》2017年第3期196-197,共2页朱玉民 
随着信息技术的不断发展与进步,信息时代的潮流不可避免。英语作为世界上应用最广的语种,在当前跨国公司、跨国贸易兴盛的经济形势下,我们促进英语课堂的有效性非常必要。当前信息技术对我国教育事业的影响和冲击越来越明显,我们应当研...
关键词：信息时代 英语课堂教学 有效性研究 
高职院校课堂的管理问题与策略研究被引量：2
《管理观察》2015年第7期99-100,共2页朱玉民 
教学质量是学校发展的关键,是培养人才的重要保障,而教学管理的好坏决定着教学质量的高低,课堂管理则是教学管理的核心。文章根据高职院校的课堂管理现状分析了课堂管理中存在的问题,并结合高职院校教学的特点提出了解决问题的有效性策...
关键词：高职院校 课堂教学 问题 策略 
浅谈英语综合应用能力培养与相关教学活动设计
《卫生职业教育》2014年第20期52-53,共2页朱玉民 
英语"听、说、读、写、译"综合应用能力的培养与不同的教学活动有着密切的联系。教师应根据不同的能力培养目标设计针对性的教学活动使学生通过活动应用英语、体验语言,从而更有效地培养英语综合应用能力。
关键词：英语综合应用能力 教学活动 互动性 
新闻英语的语言特点
《课程教育研究》2014年第17期121-122,共2页朱玉民 
新闻英语不同于普通英语、医学英语和科技英语等,它有其自身鲜明的语言特点。具备新闻英语语言特点的报道更加生动形象、主题突出。本文探析了新闻英语的词汇、语法、语篇等方面的特点,为新闻工作者提供借鉴。
关键词：英语新闻 语言特点 
为尊严和平等而抗争——简爱性格分析被引量：1
《金田》2013年第7期62-62,共1页朱玉民 
《简爱》是19世纪英国小说家夏洛蒂．勃朗特的代表作，其主人公简爱虽然出身贫穷、社会地位卑微、相貌平庸、但心地善良、坚强并勇于和残酷的现实作斗争。她为了追求平等的社会地位和美好的生活不断同传统的价值观和男权主义作抗争，为...
关键词：尊严 平等 抗争 性格分析 
自卑和自尊、自强和独立——简爱性格分析被引量：3
《课程教育研究》2013年第11期96-97,共2页朱玉民 
《简爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,它塑造了一个相貌平平、身材矮小、内心强大、敢于与生活困境和男权主义作斗争、争取尊严和自由的女性形象,描述了简爱历尽坎坷,从自卑到自尊、自强不息、勇于追求自由和爱情的成长过程。
关键词：性格 自卑 自尊 自强 独立 平等 
衔接理论在英语写作教学中的应用被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2011年第5期308-309,共2页朱玉民 
本文根据衔接理论,主要对词汇衔接等语篇衔接手段进行了分析,阐述了衔接理论在英语写作教学中的运用,并通过实例分析指出衔接理论对英语写作教学的指导意义。
关键词：衔接理论 英语写作 
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