基于词汇概念与认知模型对英语多义词的认知研究  

作　　者：李启春[1] 张琪[1] 

机构地区：[1]上海理工大学

出　　处：《安徽文学（下半月）》2014年第12期50-51,共2页

摘　　要：多义词的发展是人类认知范畴化和概念化的结果,其研究也一直受到关注和重视。本研究基于认知语言学中的词汇概念与认知模型理论来分析和解释英语多义现象。研究发现了多义词具体义项的确立受到诸多因素的影响,如语境、词的搭配、百科知识、语用充实等。同时也指出了传统语义理论在解释一词多义现象及各个义项间理据关系上的不足之处。这对解释真实言语交际过程中的意义研究具有理论指导作用。

关 键 词：词汇概念认知模型 多义词 语境 语用充实 

分 类 号：H0-05[语言文字—语言学]