环保教育在小学数学教学中的渗透  

作　　者：叶英[1] 

机构地区：[1]嵊州市黄泽镇中心小学,浙江嵊州312400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第21期97-98,共2页

摘　　要：“环境保护，教育为本。”保护和改善环境关系到中华民族的存亡与兴衰，也取决于一代又一代人的不懈努力。不断培养和提高下一代的“绿色伦理”观念，是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责。近几年，我校注重把环境教育渗透于各学科教学之中，在“环境保护教育”方面创出了自己的特色，使保护环境成了全校每个师生的共识。这里我想结合数学教学，谈谈对小学生渗透环境教育的几点体会。

关 键 词：小学数学教学 环保教育 环境保护教育 教育工作者 教育为本 中华民族 绿色伦理 学科教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]