小议如何组织幼儿的自主活动  

作　　者：刘春雨 

出　　处：《幼儿教学研究》2014年第11期46-47,共2页

摘　　要：《纲要》明确指出：“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，并鼓励他们认真努力地完成任务”。自主性是指不在外在强制情况下进行的，而是出于自身的兴趣和需要，自发、自愿、手动地进行的活动。孩子的自主性最主要体现为他有能为为自己的行为进行自由的选择。因此，在一日生活中，教师要保证幼儿的权利，尊重幼儿的意愿，让幼儿自由选择活动的内容、形式，才能使幼儿获得满足和发展。在平时的工作中，我们以发展为目标，以自主为手段，开展了丰富的活动。

关 键 词：尊重幼儿 自主活动 组织 自由活动 《纲要》 一日生活 自由选择 自主性 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]