构建绿色生态课堂 激发学生生命潜能  

作　　者：杨瑞珍 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区罗村中心小学

出　　处：《生活教育》2014年第20期31-33,共3页Life&Education

摘　　要：笔者通过构建生态乐园、生态舞台、生态沃土等途径对构建绿色生态课堂作了有效的探索,在实践中收到好的效果。

关 键 词：绿色生态课堂 激发学生 生命潜能 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]