让思维训练植根于语言训练——浅谈语文教学过程的优化  

作　　者：陈莉萍 

机构地区：[1]江西省余干县教育局

出　　处：《教师》2014年第33期68-68,共1页Teacher

摘　　要：思维能力的训练,应以语文能力的培养和提高为出发点和归宿,思维训练必须寓于语言训练之中,语文训练靠思维来实现,没有思维就没有语言,对学生进行思维训练是语文教学义不容辞的责任。本文则对思维训练植根于语言训练进行重点研究,并分别从语感训练及思维训练两方面进行阐述。

关 键 词：思维训练 语言训练 教学过程 语感 智力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]