浅析高职护生治疗性沟通的影响因素及对策  

作　　者：王凯丽[1] 刘正芳[1] 刘珍莲[1] 

机构地区：[1]广西科技大学医学院,广西柳州545006

出　　处：《卫生职业教育》2014年第21期69-70,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目(2008B116)

摘　　要：目的了解高职护生治疗性沟通能力现状,探讨高职护生治疗性沟通的影响因素及对策。方法采用自行编制的"护患沟通能力测评表"对我校2009级468名高职护生进行调查。结果高职护生治疗性沟通能力总体水平较低。结论充分发挥护理教师的作用,采取相应策略,以提高护生治疗性沟通能力。

关 键 词：高职护生 治疗性沟通 影响因素 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]