王凯丽

作品数：20被引量：81H指数：4
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供职机构：广西科技大学更多>>
发文主题：护理技能初产妇护理干预教学效果高职护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中华现代护理杂志》《质量与市场》《进展》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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《护理学基础》应用混合式教学模式探索与实践
《进展》2024年第7期154-156,共3页王凯丽 宫汝飞 
2020年度校级高等教育本科教学改革工程项目“基于‘停课不停学’《护理学基础》持续线上线下混合式教学的研究”,项目编号:2020XJJG13。
目的:探讨《护理学基础》课程线上线下混合式教学模式的应用效果。方法:结合异步SPOC教学平台、慕课堂、QQ群课堂等教学工具,对课前、课中和课后进行教学活动的设计并实施,全面引导和培养学生自主学习能力。结果:学生学习积极性高、自...
关键词：混合式教学 护理学基础 
医保支付方式改革新形势下的基金监督方式探索
《质量与市场》2021年第23期49-51,共3页王凯丽 王贵 
广西高校中青年教师基础能力提升项目:基于试点经验的新型长期护理保险运行模式的构建研究(项目编号:2021KY0331)
目的:探讨医保支付方式改革新形势下的基金监督方式的效果。方法:分析阐述广西壮族自治区柳州市在统筹区内建立DRGs点数法付费全覆盖的医保基金监管方式。结果:柳州市医疗保障事业管理中心创新了基金监督方式。结论:此基金监督方式建全...
关键词：医保支付方式改革 DRGs点数法付费 基金监督 
TSP联合CBL教学法在护理学基础实验教学中的应用被引量：2
《卫生职业教育》2021年第5期93-95,共3页张洋 朱艳 韦莹 王凯丽 
2019年度广西科技大学本科教育教学改革研究项目(10号)。
目的探索TSP联合CBL教学法在护理学基础实验教学中的应用效果。方法将2016级1个班的专升本护生作为对照组,将2017级1个班的专升本护生作为试验组,对照组沿用传统实验带教法,试验组采用TSP联合CBL教学法,比较两组的学习效果。结果试验组...
关键词：教师标准化病人 案例教学法 护理学基础 
社区老年高血压患者跌倒发生的现状及危险因素研究被引量：7
《卫生职业教育》2019年第2期117-119,共3页张洋 王凯丽 宫汝飞 尹雅娟 黄蕙 韦莹 梁敉宁 
广西科技大学科学基金项目(校科社174525)
目的调查柳州市社区老年高血压患者跌倒发生的现状,分析跌倒发生的危险因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取柳州市8个社区卫生服务中心健康档案中的老年高血压患者为调查对象,使用自编的《老年人跌倒情况调查表》进行问卷调查,采用χ...
关键词：社区 老年高血压患者 跌倒 
肠内营养干预对肾综合征出血热患者预后的影响研究被引量：5
《中国地方病防治》2018年第2期221-222,共2页王凯丽 
肾综合征出血热（HFRS）又被称作流行性出血热（EHF）,是一种自然疫源性疾病,在我国主要是由黑线姬鼠与褐家鼠所携带的汉坦病毒所致[1]。而我国是HFRS重灾区,由HFRS导致的病死率正在逐年升高[2]。HFRS患者常具有炎症反应、血小板下降、...
关键词：肾综合征出血热 患者 营养干预 重型HFRS 自然疫源性疾病 预后 肠内 流行性出血热 
“行动导向教学”在高职护生肌内注射教学中的设计与应用被引量：2
《教育教学论坛》2016年第19期227-228,共2页王凯丽 
2012年1月10日由柳州医学高等专科学校颁布的"行动导向教学"应用于<常用护理技术>实训技能的改革研究与实践(2012B07)
为探讨行动导向教学在实训技能肌内注射教学中的应用效果,将80名高职护生随机分成试验组(38人)和对照组(42人)。对照组应用传统的护理操作教学方法教学;试验组实施行动导向教学,即在教学前将肌内注射操作分为判断分析和操作处理2个阶段...
关键词：行动导向教学 高职护生 肌内注射 教学效果 
护理学基础课程情景模拟教学中的案例设计
《广西教育》2015年第43期156-157,共2页尹雅娟 王凯丽 
情景模拟教学是实践教学中的一种有效方式，广泛地运用于实践性、应用性较强的课程教学中；在护理学基础课程教学活动中将认知与情绪、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来，以提升教学效果。
关键词：案例设计 护理技能 情景模拟教学 
高职高专护理英语课程校本教材建设对策研究
《广西教育》2015年第27期61-62,共2页陈宜凝 王凯丽 
广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB306)
分析高职高专护理英语课程教材建设现状,针对教材选用和教材建设的问题,从四方面提出促进校本教材建设的对策。
关键词：校本教材 护理英语 教材体系 
手机视频反馈教学在护理操作技能培训中的应用被引量：38
《护理研究（中旬版）》2015年第4期1405-1406,共2页刘正芳 田丽欣 王凯丽 
2012年度广西高等教育教学改革工程项目;编号:2012JGA299
[目的]探讨手机视频教学反馈法的教学效果。[方法]选择护理专业学生80人为研究对象,对《基础护理学》中无菌技术及备用床两项操作技能分别采用手机视频教学反馈法和传统讲授法进行教学,比较学生对两种教学方法的评价。[结果]手机视频反...
关键词：手机视频 反馈 教学方法 护理技能 
浅析高职护生治疗性沟通的影响因素及对策
《卫生职业教育》2014年第21期69-70,共2页王凯丽 刘正芳 刘珍莲 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目(2008B116)
目的了解高职护生治疗性沟通能力现状,探讨高职护生治疗性沟通的影响因素及对策。方法采用自行编制的"护患沟通能力测评表"对我校2009级468名高职护生进行调查。结果高职护生治疗性沟通能力总体水平较低。结论充分发挥护理教师的作用,...
关键词：高职护生 治疗性沟通 影响因素 
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