尹雅娟

作品数：14被引量：65H指数：4
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供职机构：广西科技大学更多>>
发文主题：护理技能高校护理学基础护理学基础教学静脉输液更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《卫生职业教育》《现代医药卫生》《医药高职教育与现代护理》更多>>
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蜂蜜润滑在间歇性经口至食管插管饲法中的应用
《医药高职教育与现代护理》2025年第2期144-147,共4页陈锦明 梁海滢 滕翠梅 苏莹莹 尹雅娟 
自治区级广西科技大学大学生创新创业计划项目(S202210594047)。
目的 探讨蜂蜜作为润滑剂在间歇性经口至食管管饲法(IOE)中的应用效果。方法 研究纳入了60例需要IOE置管的患者,随机分为对照组和观察组(各30例),对照组采用液态石蜡作为润滑剂进行IOE置管,观察组采用蜂蜜作为润滑剂进行IOE置管。结果 ...
关键词：蜂蜜 润滑 间歇性置管 间歇性口服至食管管饲法 
社区老年高血压患者跌倒发生的现状及危险因素研究被引量：7
《卫生职业教育》2019年第2期117-119,共3页张洋 王凯丽 宫汝飞 尹雅娟 黄蕙 韦莹 梁敉宁 
广西科技大学科学基金项目(校科社174525)
目的调查柳州市社区老年高血压患者跌倒发生的现状,分析跌倒发生的危险因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取柳州市8个社区卫生服务中心健康档案中的老年高血压患者为调查对象,使用自编的《老年人跌倒情况调查表》进行问卷调查,采用χ...
关键词：社区 老年高血压患者 跌倒 
护理学基础微课的教学设计被引量：9
《现代医药卫生》2016年第1期143-145,共3页尹雅娟 
护理学基础是护理学专业的一门基础学科,技能操作是培养护生护理实践能力的关键环节,将课程"微课程"化也是护理教学信息化教育资源改革的重要措施。微课以其直观的视频、图像,富有感染力的音效、动画,弥补了传统教材设计的缺陷,也改变...
关键词：教学方法 教育 护理 微课 教学设计 
“视频回放”教学模式在《常用护理技术》实践教学中的应用被引量：2
《齐齐哈尔医学院学报》2015年第32期4989-4989,共1页宫汝飞 蒋秀妹 尹雅娟 张洋 马新博 
当前判断在校护理专业学生专业技能水平的重要指标之一就是其基本技能操作的熟练程度,所以在护理专业教学中要注重学生基本操作技能的训练[1]。《常用护理技术》是护理学专业的主干课程之一,是护生学习护理基本技能操作的重要途径,其教...
关键词：常用护理技术 护理专业教学 基本技能操作 护理学专业 教学效果 医学院校 临床护理技能 操作技能 理 
护理学基础课程情景模拟教学中的案例设计
《广西教育》2015年第43期156-157,共2页尹雅娟 王凯丽 
情景模拟教学是实践教学中的一种有效方式，广泛地运用于实践性、应用性较强的课程教学中；在护理学基础课程教学活动中将认知与情绪、形象思维与抽象思维、教与学巧妙地结合起来，以提升教学效果。
关键词：案例设计 护理技能 情景模拟教学 
病例教学法在高职血液学检验教学中的应用被引量：2
《齐齐哈尔医学院学报》2015年第13期1986-1987,共2页韦忠厅 尹雅娟 闭雄杰 
新世纪广西高等教育教学工程项目(编号:2011JGA190)
目的探讨病例教学法在高职血液学检验教学中的应用效果。方法对广西科技大学医学院2011级高职医学检验专业学生共168人,其中一班82个学生,为对照组,采用传统教学法,二班86个学生,为实验组,采用病例教学法。结果病例教学方法在有助于提...
关键词：病例教学法 高职 血液学检验 
基于工作过程的《护理英语》课程开发实践研究被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第12期126-128,共3页陈宜凝 尹雅娟 
2012年广西高等教育教学改革工程项目"以工作过程为导向的高职高专教育<护理英语>课程开发与实践"(2012JGB306)
《护理英语》课程开发应以发展学习者的护理职业英语技能为中心,要有科学的定位和明确的目标设计,采用适切教学目标及学生情况的教学方法,既重视常规教学,也注重相应评价,使学生掌握相关语言技能,提高岗位服务能力。
关键词：工作过程 护理英语 课程开发 
高职护生专业认同现状与分析被引量：7
《现代医药卫生》2011年第9期1391-1392,共2页尹雅娟 
目的:了解某校高职护理专业学生在专业认同方面的现状,分析隐藏在背后的原因,引导学生正确审视自己的专业态度。方法:采取整体随机抽样法,使用自制问卷对广西某高校2008、2009、2010级三年制护理专业高职学生,共512人为调查对象。结果:...
关键词：高职高专 护生 专业认同 
循证护理在静脉输液教学中的应用被引量：1
《现代医药卫生》2009年第14期2233-2234,共2页尹雅娟 杨桂芝 
循证护理（Evidence—based Nursing，EBN）作为一种以真实、可靠、科学的证据为基础的护理实践，为临床护理和护理教育提供了一种新的思维和新的理念凹。为培养在校护生的循证意识，我们在高职护理学基础教学中应用循证护理方法．并取...
关键词：循证护理 静脉输液教学 NURSING 护理学基础教学 护理实践 护理教育 临床护理 在校护生 
护理专业带教教师法律知识抽样调查结果分析
《卫生职业教育》2009年第12期108-109,共2页尹雅娟 韦忠厅 
目的了解护理专业带教教师对法律知识的认知程度,探讨强化护理专业带教教师法律意识的措施。方法采用自制问卷对1所医学院校和3所综合性三甲医院从事护理带教工作的教师共106名分不同学历、不同带教时间采用分层次抽样法进行调查。结果...
关键词：护理专业 带教教师 法律知识 
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