巧用课堂评价手段 激发学生无限潜能  

作　　者：曲涛 

机构地区：[1]辽宁省本溪市第二中学

出　　处：《文理导航》2014年第28期44-44,共1页

摘　　要：教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。通过评价，可以使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步和成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。那么能否充分利用科学的课堂评价手段上好一节课、如何在课堂教学中巧妙的利用科学的评价方法，激发学生的潜能，最终促进学生综合语言运用能力的全面发展就显得尤为重要。在近十年的教学生涯中，我不断的实践、总结与思考，对如何在英语课堂实践中巧用课堂评价，进而激发学生的潜能小有体会：

关 键 词：教学生涯 评价手段 课堂教学 激发 巧用 综合语言运用能力 英语课程 全面发展 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]