生本教育理念下的高中数学习题课优效教学探讨  

作　　者：胡志军[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《文理导航》2014年第32期27-27,共1页

摘　　要：新课程倡导以生为本,高中数学习题教学亦是如此,只有以生为本,注重实效,才能实现有效、优效。优效教学不是盲目地跟风和做表面文章,高中数学习题优效教学每一个环节都很实在、科学,每个环节都以学生为中心,注重人的发展。

关 键 词：生本教育 习题教学 思维 效果 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]