论“对接式教育”在高职“就业与创业指导”课程建设中的应用  

作　　者：张永民[1] 徐文媛[2] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院 [2]常州机电职业技术学院电气系

出　　处：《教育与职业》2014年第35期120-121,共2页Education and Vocation

基　　金：2010年度高校哲学社会科学研究基金项目"工学结合背景下高职院校学生社团可持续研究"(项目编号:2010SJD880062);2009年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"高职院校学生社团项目化管理研究"(项目编号:09SJD880003)的部分研究成果

摘　　要："对接式教育"是参照航空航天学"对接"原理而衍生出来的一种素质教育和职业教育理念,其核心理念是以人为本、因材施教,其主要内容是对接学生特点、对接专业特色和对接行业(企业)文化。高职"就业与创业指导"课程建设要融入"对接式教育"理念,大力改革课程教育教学体系,积极发挥专业社团等第二课堂的作用。

关 键 词：对接式教育 高职院校 就业与创业指导 课程建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]