在强化实践教学中提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性  

作　　者：秦书生[1] 于洪波[1] 张雷[1] 

机构地区：[1]东北大学,辽宁沈阳110819

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2014年第5期61-64,共4页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：2014年沈阳市大学生思想政治教育专项研究课题-高校思想政治理论课育人实效性研究(SDSZ2014-025);辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项(JGZXS13099)

摘　　要：高校"马克思主义基本原理概论"课要强化实践教学,充分发挥任课教师在实践教学中的主导性作用,通过专题讨论、课堂演讲、辩论等方式强化课内实践教学;通过安排学生课外原著学习,结合"原理"课理论教学布置学生课后日常生活调研、社会调查,通过课后师生交流互动和网路实践教学等方式强化课外实践教学,并在考核方式上要充分体现实践教学的内容,实现理论教学与实践教学的有机结合。

关 键 词：“原理”课 课内实践教学 课外实践教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]