多媒体环境下的高中数学教学  

作　　者：张宜全 

机构地区：[1]四川省中江中学

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第9期323-323,共1页

摘　　要：随着网络技术和多媒体技术的飞速发展，信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响，成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术为教育教学改革注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。《国家基础教育课程改革纲要》指出：“必须大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术在课堂教学中创造出许多新的课程模式，使高效的课堂教学成为可能。笔者结合自身的教学实践，谈谈基于信息技术环境下的高中数学教学。

关 键 词：高中数学教学 多媒体环境 《国家基础教育课程改革纲要》 信息技术环境 课堂教学效果 教育教学改革 师生互动方式 学习方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]