在医用基础化学授课中潜移默化育人  

Elementary Study on Medical Basic Chemistry Teaching and Imparting Knowledge and Education Students

作　　者：刘永民[1] 张荣丽[1] 路秋丽[1] 王静[1] 温相如[1] 

机构地区：[1]徐州医学院化学教研室,江苏徐州221004

出　　处：《中国继续医学教育》2014年第8期20-21,共2页China Continuing Medical Education

基　　金：徐州医学院2013年教育教学研究课题(编号Xjy201319)

摘　　要：目的应用医用基础化学中的哲学内涵育人。方法教师在教学过程中针对具体化学内容教育学生喻事明理。结果 学生不仅学习了化学知识,而且潜移默化地了解了学习和做人的道理。结论 教师要教育创新,教书育人。In medical basic chemistry teaching, the author, combining medical basic chemistry teaching with education students and transferring this work through the whole course, tried to find out the way in imparting knowledge and education students, so that the goal of fulfilling medical basic chemistry teaching can be whole achieved.

关 键 词：基础化学 教学 喻事明理 教书育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]