结合历史背景的高中古诗词教学探究  

作　　者：赵会莲[1] 

机构地区：[1]江苏省邳州市运河中学

出　　处：《语文天地》2014年第11期52-53,共2页

摘　　要：目前，古诗词教学多数是就事论事，对诗词内容所涉及的字词句进行讲解，而对古诗词背后所触及的历史背景却鲜有涉及，这必然影响古诗词整体教学质量，影响学生的鉴赏水平。

关 键 词：古诗词教学 教学探究 历史 高中 教学质量 鉴赏水平 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]