如何提高农村教师职业吸引力  

作　　者：邬志辉[1] 

机构地区：[1]东北师范大学农村教育研究所

出　　处：《基础教育改革动态》2014年第22期18-21,共4页

摘　　要：当前，我国农村教育规模庞大，农村教师比例较高。但不能忽视的是，农村仍存在着留不住教师的问题，农村教师资源的流失已成为不争的事实。本刊就农村教师队伍存在的问题及对策为议题，组编了一批稿子。通过两个调查研究案例来探询目前农村教师职业的吸引力状况究竟如何、农村教师职业的社会和专业地位怎样、人们是否愿意去农村或者在农村当教师、农村教师岗位的职业提供是否令人满意等问题，深入探究农村教师流失的根源，以及如何解决乡村教师缺乏吸引力的问题；同时就这些问题为切入点，选编专家稿源深入分析并提出相应的解决对策，以供读者参考。

关 键 词：农村教师队伍 教师职业 吸引力 教育规模 教师资源 专业地位 教师岗位 教师流失 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]