高中历史新课程教学与教师角色的转变  

作　　者：葛家梅 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县马塘中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2014年第10期23-24,共2页

摘　　要：高中历史新课程教学不仅要全面落实“以学生为主体”的教学理念，还要促使历史教师角色的重大转变。本文就对高中历史新课程教学与教师角色的转变提出几点策略。

关 键 词：教师角色 课程教学 历史 高中 教学理念 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]