高校思政课教育要强化知识传授与价值引导的统一——以吉林大学拔尖创新实验班为例  

作　　者：王成[1] 王淼[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第11期47-48,共2页

基　　金：教育部项目"以价值观教育为导向的‘马克思主义基本原理概论’课教学体系研究"阶段性成果(项目批准号:12JDSZK010)

摘　　要：高校思想政治理论课(以下简称思政课)教育必须平衡知识传授和价值引导的关系。在传统教学模式中,由于各方面条件所限,我们要么专注于知识传授而忽略价值引导,要么强调价值引导而忽略对学生基础理论的培养。其实,在高校思政课教育中,价值引导与知识传授是内在统一的,价值引导无知识传授则空,知识传授无价值引导则盲。

关 键 词：高校 立德树人 知识传授 价值引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]