结果教学法和过程教学法在英语专业基础写作教学中的应用  

作　　者：谢彩华[1] 

机构地区：[1]沈阳体育学院,辽宁沈阳110102

出　　处：《科技视界》2014年第32期135-135,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：英语专业基础写作课是一门相当重要的课程,但是一直以来教学效果却差强人意。本文针对英语写作课堂的教学特点,分析了过程写作教学法在实际写作教学中如何与结果教学法结合来提高学生的写作能力及综合运用语言的能力。

关 键 词：过程教学法 基础写作 结果教学法 教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]