谢彩华

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基于网络平台环境的大学英语教学设计模式
《校园英语》2018年第43期28-28,共1页谢彩华 
当今社会是信息化网络社会,信息技术的高度发展使网络平台的教学模式得以实现.网络平台为大学英语教学带来全新的理念和模式,本文探讨了网络平台下的大学英语教学模式的现实意义和构建.
关键词:网络平台 大学英语教学 教学模式 
体育类专门用途英语教学与通用英语的衔接
《科技视界》2017年第16期215-215,226,共2页谢彩华 
本文首先从语用学角度审视专门用途英语的研究现状和发展趋势,进而针对体育类的专门用途英语的教学方法和教学手段,教学设计和师资发展等方面深入分析目前现状和改革之路。
关键词:专门用途英语 体育英语 ESP教学 
网络环境下UBD设计模式在大学英语混合式教学中的应用与研究被引量:9
《海外英语》2016年第21期100-,107,共2页谢彩华 
在大学英语教学中,应用网络化外语混合式教学方法并运用UBD设计模式(Understanding by Design),能更有效地整合网络教学资源,对教学计划实施有效地调控,实现高校英语教学模式信息化的教学改革。
关键词:网络环境 UBD设计模式 大学英语教学 
结果教学法和过程教学法在英语专业基础写作教学中的应用被引量:1
《科技视界》2014年第32期135-135,共1页谢彩华 
英语专业基础写作课是一门相当重要的课程,但是一直以来教学效果却差强人意。本文针对英语写作课堂的教学特点,分析了过程写作教学法在实际写作教学中如何与结果教学法结合来提高学生的写作能力及综合运用语言的能力。
关键词:过程教学法 基础写作 结果教学法 教学 
大学生英语语用失误研究浅析被引量:1
《科技信息》2012年第30期222-222,共1页谢彩华 
一、引言 在大学英语教学中,由于长期受结构主义语言学理论的影响,对语用学没有给予充分重视,把语用失误简单地归咎于语言知识不足。从而使大学生在英语学习过程中,不能根据不同的语境恰当地表达自己的理解和意图,更不能准确理解...
关键词:大学英语教学 语用学 大学生 结构主义 语言知识 学习过程 外语学习 语言学 
大学英语分级教学改革的思考
《科技信息》2012年第6期218-218,共1页谢彩华 
大学英语教学经过多年的改革和发展仍面临诸多问题,如学生的语言运用能力不强,缺乏学习动力和兴趣,不能合理因材施教,考评标准单一等问题。本文针对大学英语教学模式改革、教学内容改革及考评标准改革等方面提出一点建设性的意见。
关键词:分级教学 教学内容 教学考评 
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