应用型本科院校C++课程教学改革探索  

作　　者：杨炼[1] 邹超伟[1] 毛韶阳[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院数学系,湖南娄底417000

出　　处：《计算机教育》2014年第21期95-97,共3页Computer Education

基　　金：湖南人文科技学院教学改革研究项目(RKJGY1104);湖南省计算机应用技术重点学科资助项目

摘　　要：为了提高学生的C++程序设计能力,文章基于课程的内在特点和重要性,从应用型本科院校一年级学生的实际情况出发,针对目前教学中存在的问题,从教学体系、教学内容、教学方法、教学辅助手段、课程考核方法等方面,系统地阐述C++课程教学的改革方法与实施过程。

关 键 词：C++程序设计 教学改革 应用型本科院校 调试程序意识 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]