教师心理惩罚的研究综述  

作　　者：兰惠敏[1] 

机构地区：[1]河南平顶山学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2014年第11期93-95,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2014年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"中美小学教育本科专业课程设置的比较研究"的研究成果之一(项目编号:2014-JSJYYB-114)

摘　　要：教师心理惩罚现象是当前中小学生面对的重要问题之一,与体罚相比更具有隐蔽性和滞后性。教师心理惩罚的主要表现有暴力的语言、忽视与畸形重视、孤立与排斥等方面,其危害主要表现在影响学生性格发展与学业成绩、降低学生自我效能感以及破坏和谐的师生关系等方面。未来的研究不能仅停留在教师心理惩罚的现状以及原因探讨等方面,还应进一步加强对其预防和干预措施的研究。

关 键 词：教师 心理惩罚 综述 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]